Լեզու | زبان

Search

Կապ մեզ հետ

خیابان استاد نجات الهی، شماره 295
تهران 1598873311

No.295, Ostad Nejatollahi Ave.,
Tehran - IRAN

Tel: (+98-21) 88901634, 88901635,
88901636, 88897980, 88897981

Fax: (+98-21) 88892617

info@tehranprelacy.com


Թ. Հ. Թեմի Յարաբերական Մարմնի հետ կապւելու համար՝
pr@tehranprelacy.com



Կանոնագրութիւն Թեհրանի Հայոց Թեմի - Ծնողա-Ուսուցչական Խորհուրդ

Հոդվածների ցուցակագիր

Ծնողա-Ուսուցչական Խորհուրդ

ՅՕԴՒԱԾ 110.
Դպրոցների կրթադաստիարակչական աշխատանքները արդիւնաւորելու մտօք եւ ծնողների համագործակցութիւնը ապահովելու եւ նրանց կապը սերտացնելու համար, ըստ կրթական նախարարութեան կանոնադրութեան, կեանքի է կոչւում Ծնողա-ուսուցչական խորհուրդ՝ իւրաքանչիւր դպրոցի համար:

ՅՕԴՒԱԾ 111.
Ծնողա-ուսուցչական խորհուրդը ընտրւում է երեք տարւայ ժամանակաշրջանով, ծնողների ընդհանուր ժողովից, որը գումարւում է դպրոցական տարեսկզբին եւ ամենաուշը մինչեւ մեհրի 15-ը:

ՅՕԴՒԱԾ 112.
Ծնողական ընդհանուր ժողովը հրաւիրում է դպրոցի տեսուչը, եւ տեղի վրայ ընտրւած երեք հոգուց բաղկացած ընտրական յանձնախմբի միջոցով ընտրւում են ութն անդամներ եւ ութն անձնափոխանորդներ:

ՅՕԴՒԱԾ 113.
Ծնողա-ուսուցչական խորհրդի կազմը բաղկանում է վերոյիշեալ ութն ծնողներից, Ուսուցչական խորհրդի կողմից ընտրւած մէկ ուսուցչից եւ դպրոցի տեսչից:

  • Ծանօթ.
    ա- Սոյն կազմին անդամակցում է նաեւ Կրթական խորհրդի ներկայացուցիչը, Թեմական խորհրդի անունից, ըստ կրթական նախարարութեան վերատեսչի համաձայնութեան:
    բ- Սոյն խորհրդի ժողովին կարելի է հրաւիրել մի հոգեւորական եւ մի թաղային բժիշկ՝ խորհրդակցական ձայնով:
    գ- Ութն անձնափոխանորդները կարող են մասնակցել խորհրդի նիստերին՝ խորհրդակցական ձայնի իրաւունքով:

ՅՕԴՒԱԾ 114.
Ծնողա-ուսուցչական խորհուրդը իւր առաջին ժողովը գումարում է ընտրութիւնից յետոյ ամենաուշը մինչեւ մէկ շաբաթ եւ կատարում դիւանի ընտրութիւն հետեւեալ կարգով՝ մի ատենապետ, մի փոխատենապետ, մի ատենադպիր եւ մի նիւթական գործառնութիւնների վերահասու, որին գրաւոր կերպով ներկայացնում են տեսչին:

Ծանօթ.
Դպրոցի տեսուչը չի կարող դիւանի անդամ ընտրւել:

ՅՕԴՒԱԾ 115.
Ծնողա-ուսուցչական խորհուրդը ունի իր յատուկ կնիքը եւ արձանագրութեան յատուկ մատեանը եւ պարտաւոր է 15 օրը մի անգամ ժողով գումարել:

ՅՕԴՒԱԾ 116.
Ծնողա-ուսուցչական խորհրդի նպատակն ու պարտականութիւնները հետեւեալներն են.

  • ա- Օժանդակել տեսչին՝ աշակերտութեան արձանագրութեան աշխատանքներում:
  • բ- Օժանդակել տեսչին՝ կրթադաստիարակչական անձնակազմի եւ պաշտօնէութեան ընտրութեան եւ հայթայթման աշխատանքներին, ինչպէս նաեւ դասաբաշխման եւ դասացուցակների պատրաստման մէջ:
  • գ- Ապահովել ծնողների գիտական-տեխնիկական օժանդակութիւնը՝ դպրոցի բարեկարգման եւ թերութիւնների վերացման խնդրում:
  • դ- Փոխադարձ մտերմութիւն ստեղծել ծնողների եւ ուսուցչական կազմի միջեւ:
  • ե- Յատուկ ծրագրումներով ծնողների համար կազմակերպել հաւաքոյթներ, դասախօսութիւնների, ներկայացումների, ուսուցումների եւ ժապաւէնների ցուցադրութեան միջոցով, համադրել ընտանեկան դաստիարակութիւնը դպրոցի կրթական աշխատանքների հետ:
  • զ- Օգտւել ծնողների փորձառութիւններից եւ մասնագիտութիւններից՝ ի կատար ածելու դասարանային եւ արտադասարանային աշխատանքները:
  • է- Վերահասու լինել ուսուցիչների եւ պաշտօնէութեան աշխատանքներին եւ շինիչ ու օգտակար առաջարկութիւններ անել պատասխանատու անձանց:
  • ը- Համագործակցել դաստիարակչական խնդիրների ծրագրման եւ գործադրութեան մէջ:
  • թ- Սերտ հաղորդակցութիւն ստեղծել Ուսուցչական եւ Աշակերտական խորհուրդների միջեւ:
  • ժ- Ցուցակագրել եւ օժանդակել այն աշակերտներին, որոնք յաւելեալ դասաւանդութեան կարիք ունեն:
  • ժա- Վերահասու լինել յատկացւած վարկերի ճշգրիտ գործադրման:

ՅՕԴՒԱԾ 117.
Ծնողա-ուսուցչական խորհուրդը իր գործունեայ անդամներից մէկին գրաւոր կերպով ներկայացնում է Իրանի Ծնողա-ուսուցչական հաստատութեան իբրեւ կապ. նախընտրելի է, որ հնարաւոր եղած պարագայում՝ այդ անձը լինի Կրթական խորհրդի ներկայացուցիչը:

ՅՕԴՒԱԾ 118.
Ծնողա-ուսուցչական խորհուրդը իւր աշխատանքները դպրոցում աւելի արդիւնաւորելու համար՝ իւր մէջ ներառում է ութն յանձնախմբեր, որոնք են.

  1. Դաստիարակչական եւ դաւանական
  2. Բուժա-առողջապահական
  3. Ընթերցանութեան եւ գրադարանային
  4. Արւեստից
  5. Յարաբերական
  6. Կրթական
  7. Շինարարական-սպասարկական
  8. Գիտա-հետազօտական

ՅՕԴՒԱԾ 119.
Ծնողա-ուսուցչական խորհրդի կազմութեան եւ գործունէութեան մանրամասնութեան եւ լուսաբանման համար դիմել կրթական նախարարութեան սոյն խորհրդի ներքին կանոնադրութեան:

ՅՕԴՒԱԾ 120.
Ծնողա-ուսուցչական խորհուրդը, անսալով Կրթական խորհրդի ներկայացուցչի յանձնարարութեան, ձեռնարկում է ազգային-մշակութային բնոյթ կրող տօնակատարութիւններ, հանդիսութիւններ եւ դասախօսութիւններ՝ դպրոցի շրջափակում, որպէսզի զարկ տրւի հայկականութեան եւ մատաղ սերնդին կապի ազգային սրբութիւնների հետ:

ՅՕԴՒԱԾ 121.
Ուսումնական ծրագրից դուրս դպրոցական շէնքերի օգտագործումը, որեւէ նպատակի համար, հնարաւոր է միայն պատկան դպրոցի Ծնողա-ուսուցչական խորհրդի առաջարկութեամբ եւ Կրթական խորհրդի թոյլտւութեամբ:

Հայկական անձնանուններ

Հայ ազգի արժանիքներին լաւածանօթ և նրա արժէքներով հպարտ հայ ծնողի համար մեծ նշանակութիւն ունի իր գալիք սերնդի հայապահպանման գործընթացը, մասնաւորաբար սփիւռքեան պայմաններում:
Ուստի, այս ուղղութեամբ նորամանկան սպասող ընտանիքներին օժանդակելու նպատակով է, որ օգտւելով հայկական եւ եւրոպական տարբեր աղբիւրներից, Թեհրանի Ազգային Առաջնորդարանի կայքէջի վրայ է տեղադրւում Հայկական անձնանունների ցանկը:

ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԱՆՁՆԱՆՈՒՆՆԵՐ